3. 高/低要求混合型的父母：

有的父母是高/低要求混合型的，他們的心態(tài)和行為是矛盾的：在學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)人成就上對(duì)孩子有很高的要求;但他們又不鼓勵(lì)孩子運(yùn)用自己的能力達(dá)到這樣的成就。

為了能夠達(dá)到為孩子制定的目標(biāo)，他們會(huì)幫孩子做出學(xué)校、專業(yè)、工作等一切選擇和決定，在孩子的社交上也要事無(wú)巨細(xì)地幫忙，比如，有的父母聽(tīng)說(shuō)孩子和同班同學(xué)鬧了別扭，就會(huì)去學(xué)校找到那位同學(xué)，或者找到同學(xué)的父母溝通，以此來(lái)試圖幫孩子解決問(wèn)題。

特別是，如果孩子在一些具體的事情上沒(méi)有達(dá)到要求，或遭遇了失敗，他們不但不培養(yǎng)孩子自己面對(duì)困難的能力，反而會(huì)替孩子找各種理由(比如學(xué)校和客觀環(huán)境等)，幫助甚至教唆孩子使用非正常的路徑來(lái)應(yīng)對(duì)，比如當(dāng)升學(xué)失敗時(shí)，幫助托關(guān)系或用金錢(qián)來(lái)解決。