這已不是單純的師德問題，而是人性的淪喪和違背倫理的獸欲。我們對心中最至高無上的“靈魂工程師”開始懷疑，而“教師”這個詞的偉大光輝在他們身上蕩然無存，留下的只是茍且的私欲和卑鄙的面孔。

一直以來，面對類似事件民眾都在不斷的呼吁反思制度問題，可實際呢?已有的制度執(zhí)行力度打了折扣，而未建立的制度依舊未建立。每次這樣的“丑聞”發(fā)生后，除了剛開始接受輿論的譴責“痛定思痛”的套路表態(tài)外，剩下的就等待輿論偃旗息鼓，反思成了口號，并沒有什么樣的實質性動作。