1.列出暑假期間，你做過的5件最有趣的事，可以用插畫、照片、文字等形式。

暑期應該引導孩子走出課本的小天地，走進社會大生活中，通過記錄有趣的事，督促孩子多探索，多發(fā)現(xiàn)。

記錄的方式除了插畫、文字等，也可以選擇主題采集，例如：采集不同樹葉、貝殼或石頭，記下其名稱、采集時間，配上照片。