在和中國(guó)同事共事的日子里，因?yàn)檎Z(yǔ)言的障礙，有時(shí)候溝通存在問(wèn)題，羅夫干脆就身體力行去做這些事情，以行動(dòng)表明想法。“我現(xiàn)在正在努力學(xué)漢語(yǔ)，去超市時(shí)我會(huì)盡量用漢語(yǔ)購(gòu)物，我還打算再報(bào)一個(gè)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)班，希望到明年能夠熟練地用漢語(yǔ)交流。”在用英語(yǔ)說(shuō)這句話的時(shí)候，羅夫也努力迸出了兩個(gè)漢語(yǔ)詞組。

說(shuō)起中西職場(chǎng)觀念的差異，羅夫不能理解中國(guó)同事總是把工作任務(wù)當(dāng)做皮球一樣踢來(lái)踢去，“我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)人將工作交給另外一個(gè)人去完成時(shí)，他同時(shí)將跟進(jìn)工作完成質(zhì)量的任務(wù)一并交送出去。當(dāng)我問(wèn)他結(jié)果時(shí)，他會(huì)說(shuō)：不知道，我已經(jīng)將這件事交代給其他人了。”羅夫希望自己的管理理念能改變現(xiàn)狀，可發(fā)現(xiàn)這是一件很難的事。