向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認為，從做專業(yè)職業(yè)咨詢、生涯管理角度來講，高職院校的學生應(yīng)從最基本的處理職業(yè)心態(tài)開始，得幫助他建立起“未來是有奔頭的”信念。其次是確定其職業(yè)定位，即他未來到底適合從事怎樣的工作�，F(xiàn)在學的專業(yè)跟職業(yè)定位是否相符合，如果相符合的話就繼續(xù)。如果不相符，那么學生的職業(yè)定位就需要盡快得到解決，以便早一些讓其明確自己的職業(yè)定位及今后的長遠職業(yè)目標。其實不論是自負或是自卑的學生，最終面對的都是就業(yè)，只有增加商業(yè)價值系統(tǒng)，才可能尋找到最佳的職業(yè)機會。