孩子們天性活波好動，天真無邪，無憂無慮，然而每個年齡段得孩子也是有一些小心思的，他們在成長的道路上難免有一些想法，有一些快樂悲傷，有一些試探有一些冒險，他們在與大人的相處中也學(xué)會了溝通，學(xué)會了思考。

3-6歲的寶寶已進入幼兒園了，這時的他們已經(jīng)有了更豐富的社交活動，他們的情感表達和情緒變化顯得尤其重要，囡囡是一個3歲半的女孩，在3歲之前，媽媽就發(fā)現(xiàn)她很不合群，樓下小區(qū)的寶寶們在玩，囡囡常視而不見，不象別的小孩一樣看見同類就飛奔而去。

囡囡總是和自己玩，而且只說一些電視廣告上廣告詞，不怎么和親人說話，后來媽媽去問別的父母，他們告訴囡囡媽媽這是"貴人語遲"，孩子害羞，長大了就好了�？墒青镟镩L大了卻越來越退縮了，她更不愿意說話了，常沉溺于自己的世界中，時不常地吐出一連串誰也聽不懂的話，等囡囡媽媽帶她去醫(yī)院檢查時，醫(yī)生告訴她：孩子可能是"孤獨癥"。媽媽一下子愣在那里，

其實"孤獨癥"是一種與心理上許多方面發(fā)展異常相聯(lián)系的嚴(yán)重障礙，主要表現(xiàn)為社會行為缺陷(缺乏正常社交技能)，語言交流缺陷(缺乏交談技能)，行為刻板、興趣狹窄、智力結(jié)構(gòu)上存在缺陷、在感知覺和運動功能上異常。"孤獨癥"兒童在早期容易被忽視，可是在3歲左右就能被顯著地發(fā)現(xiàn)了，因此媽媽需多注意觀察寶寶的語言、行為、交往、感知覺方面的發(fā)展。