最近,《中國人的財商教育有多落后?》一文火了,里面講到了中國的財商教育現(xiàn)狀,無論從近期7月份的基金申購狂熱、還是到孩子對零花錢毫無意識、孩子重金打賞主播、手游氪金數(shù)萬、大學校園貸事件等等的案例中,無一不在揭開我們現(xiàn)實的瘡疤。

而這些現(xiàn)象的背后,核心問題還是源于財商教育的落后:孩子從小對錢沒有概念、對消費欲望控制力的缺失、對人生綜合資源的管理能力更是缺乏。

中國財商教育有多落后?

在美國,兒童財商教育被稱作是“從三歲開始實現(xiàn)的幸福人生計劃”。美國、德國、英國等經(jīng)濟發(fā)達國家財商教育起步較早,金融市場發(fā)展也較為成熟,這些國家早已從國家層面推行兒童財商教育。

2005年,國際經(jīng)合組織(OEDC)發(fā)布了財商(金融)教育建議書,提出基礎原則和最佳實踐。2012年G20會議,要求各參與國提供本國財商(金融)教育國家戰(zhàn)略和實施情況,并將參與國由好到差分為三個層次,中國處于第三層次,落后于印度、印度尼西亞、韓國和泰國。

而我們也可以從自己的經(jīng)歷中有所感悟,其實我們教育中對于財商教育的環(huán)節(jié),是缺失的。相信很多人都會有這樣相似的經(jīng)歷:上學的時候,父母跟你說,你就只管好好學習,關于家里的經(jīng)濟狀況,你既不需要知道,也不需要參與,賺錢是大人的事,“反正我們會把最好的給你”。正是這樣的潛移默化,孩子從小沒有金錢意識,也沒有對消費欲望的控制能力,從而產(chǎn)生太多我們耳熟能詳?shù)姆疵姘咐?8歲熊孩子打賞主播花光家里積蓄、女大學生陷入校園貸款自殺......

更可怕的是,一旦畢業(yè),家里對你的期待馬上從好好學習變成了好好賺錢。寒窗苦讀十幾年,明明學的全是語數(shù)外文理史,一旦畢業(yè),家長立刻變臉,覺得你十幾年都在學怎么賺錢。

這就跟家長對孩子的兩性教育一樣,上學的時候不準早戀,畢業(yè)了馬上開始催婚逼婚,從未給孩子正確的性教育,卻覺得他/她應該什么都懂,知道如何保護自己。

財商教育,到底教的是什么?

很多人認為,高財商就是會賺錢、會理財、會投資。以為學習財商就是去學習怎么炒股、買基金……

其實這是對于財商的理解比較片面的。財商是一種人生綜合資源的管理能力,是一種掌控和駕馭資源的能力,人生綜合資源不僅包括金錢和外在的財富,更包括了健康、事業(yè)、人際關系和幸福感等等。財商教育教的是一種能夠在任何社會環(huán)境中都能獨立生存的能力,是可以影響孩子一生的思維方式。

舉個例子,少兒財商教育第一課就要孩子分清楚什么是想要,什么是需要,從小給孩子培養(yǎng)控制消費欲望的習慣思維。

怎樣對孩子進行財商教育?

孩子的財商教育可以從孩子能接觸到的壓歲錢開始。首先,和孩子談一談關于壓歲錢的傳說、中國古代過年的傳統(tǒng)習俗,可以讓孩子對金錢有一個初步的認知。壓歲錢始于西漢,最初的壓歲錢都是由黃金鑄制的,而且是一種專門打造的、寄托祝福的特殊錢幣,大年三十晚上長輩用紅紙把錢幣包好放在孩子枕邊,護佑孩子平平安安、健康成長。古人之所以發(fā)黃金的壓歲錢,除了黃金自古以來都是財富的象征之外,還因為黃金有著祈福辟邪的寓意,而且能夠長久保存,可以讓祝福一直珍藏并流傳下去。

其次,給孩子準備一份區(qū)別于傳統(tǒng)人民幣、有特殊意義的壓歲錢。中國建設銀行連續(xù)六年發(fā)行的黃金壓歲錢就很不錯。自2015年起,中國建設銀行面向全國隆重發(fā)行“中國建設銀行壓歲金”。從2015年的喜羊羊,到2020年的舒克貝塔,建行壓歲金每年甄選積極陽光的知名卡通偶像,在弘揚傳統(tǒng)文化的同時,為小朋友傳遞快樂與祝福,傳遞著正能量,一年一張,陪伴他們快樂成長。

六年來,中國建設銀行壓歲金已累積銷售超過千萬張,成為越來越多家長春節(jié)給孩子壓歲錢的新選擇。

過年送給孩子這樣一份特殊的壓歲錢,一來可以讓壓歲錢回歸傳統(tǒng),并讓孩子懂得壓歲錢不只是錢,它還是大人給予孩子的新年祝福和愿望;二來,這份壓歲錢很有意義,不像往年把錢花就花了,把“黃金壓歲錢”留存起來,對孩子來說,長大后這就是一份珍貴的回憶,也是一筆財富。無形之中培養(yǎng)孩子的財商能力。

授之以魚,不如授之以漁。給孩子千萬財富,不如培養(yǎng)孩子創(chuàng)造千萬財富的能力。讓我們從小培養(yǎng)孩子財商,為孩子上好人生重要一課。