對于一個(gè)懂得如何修飾容顏且知曉該如何揚(yáng)長避短的時(shí)尚達(dá)人來說，發(fā)型的選擇是非常重要的，畢竟這臉大臉小、氣質(zhì)高低全靠發(fā)型啦!近日，網(wǎng)曝咸寧高中公布的女生發(fā)不搭肩、男生無鬢角等奇葩校規(guī)引起網(wǎng)民們熱烈爭議!你覺得這樣的規(guī)定可行嗎?

“男生無鬢角、無染發(fā)、短劉海;女生發(fā)不搭肩、短劉海。”3月16日，湖北咸寧高中對學(xué)生發(fā)型作出規(guī)定。3月18日上午，咸寧高中學(xué)生工作處楊姓工作人員告訴澎湃新聞，此舉系學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的“學(xué)生頭”，在班級試點(diǎn)后學(xué)生反應(yīng)良好才推廣到全校，若學(xué)生不按規(guī)定剪發(fā)將通知家長帶回理發(fā)，達(dá)到要求后回校學(xué)習(xí)。(3月18日澎湃新聞網(wǎng))

咸寧高中的這一奇葩校規(guī)之所以引發(fā)廣泛爭議，主要是因?yàn)檫@一校規(guī)跑偏了。

眾所周知，學(xué)校是教書育人的場所，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的地方，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”學(xué)校當(dāng)然有權(quán)制定校規(guī)，來規(guī)范學(xué)校師生的語言和行為，通過校規(guī)加強(qiáng)學(xué)校管理，從而為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍與生活環(huán)境，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。但是，任何中學(xué)制定的校規(guī)，都不能突破《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。從道理上說，由教育部頒布實(shí)施的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是各地基層學(xué)校必須遵守的“上位法”，也是各個(gè)學(xué)校制定校規(guī)的依據(jù)，按照“上位法優(yōu)于下位法”的原則，學(xué)校制定的校規(guī)不能與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定產(chǎn)生沖突。

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第2條明確要求：“穿戴整潔、樸素大方。不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。”很顯然，咸寧高中規(guī)定女生“發(fā)不搭肩”已經(jīng)超越了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生發(fā)型的要求。

報(bào)道中提到，咸寧高中作出這一規(guī)定，其初衷是“為讓大家把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，避免滋生攀比等不良風(fēng)氣，為端正學(xué)風(fēng)校風(fēng)，體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌”。然而，學(xué)生不剪短發(fā)，就不能把心思放在學(xué)習(xí)上了?剪了短發(fā)，就一定會一門心思學(xué)習(xí)了?倡導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有錯，但為什么把勁使在學(xué)生頭發(fā)上呢?向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)，如果不學(xué)人家如何抓課堂教學(xué)、如何抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)，只學(xué)所謂“學(xué)生頭”，是不是抓住了芝麻卻丟了西瓜?至于該校規(guī)定“凡未達(dá)到規(guī)范發(fā)型要求的學(xué)生，每人次扣班級量化分1分，并由班主任通知家長帶回理發(fā)，達(dá)到要求方可回校學(xué)習(xí)”，則更近乎蠻不講理了。老實(shí)說，過于偏執(zhí)甚至病態(tài)的校規(guī)折射出的是學(xué)校管理的無序和混亂。

希望當(dāng)?shù)亟逃�主管部門趕緊叫停咸寧高中的這一錯誤做法，引導(dǎo)學(xué)校將有限的精力花在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升管理水平上。