后來(lái)于文凱自己也做了分析：沒(méi)有哪個(gè)上司會(huì)喜歡下屬完全掌握自己的行蹤，更不喜歡自己休息時(shí)被打擾。其實(shí)那時(shí)候，于文凱最好的做法就是發(fā)個(gè)短信，把工作的事情匯報(bào)一下，然后等待回音�；蛘咴谝呀�(jīng)聽(tīng)出主任在休息時(shí)就簡(jiǎn)短地說(shuō)明情況，并且及時(shí)掛斷電話，那么結(jié)果相對(duì)也會(huì)好一些。說(shuō)到底，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)處在不太舒服的身心狀態(tài)時(shí)，如果你加重了他的負(fù)性感受，想必這“深刻”印象就永遠(yuǎn)種在他的腦袋里了，而你日后工作中如有失誤，他就會(huì)把這兩種負(fù)性感受聯(lián)系起來(lái)，對(duì)你的評(píng)價(jià)就會(huì)更差。

在羽毛球比賽中，只要對(duì)手的某個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作沒(méi)有做到位，那說(shuō)明他肯定是體能出了問(wèn)題，你的做法當(dāng)然要“乘人之危”，一舉拿下比賽。但職場(chǎng)上作為下屬的你恰恰要反其道而行之，如果不能在其難受時(shí)扶領(lǐng)導(dǎo)一把，起碼應(yīng)該“退避三舍”吧。