我是一個二流院校行政管理專業(yè)07屆的畢業(yè)生，雖然是莫名其妙撞進(jìn)這個專業(yè)的，但在大學(xué)期間我還是努力學(xué)習(xí)并獲得了不錯的成績，我計劃是考上研究生做大學(xué)老師，于是報了個一流學(xué)校的研究生，但沒考上。我也去招聘會看了看，對招我們專業(yè)的工作（行政助理什么的），實在一點興趣都沒有，我覺得自己還是適合當(dāng)大學(xué)老師的，于是又考了一年，也不是很理想，我不知道我下面應(yīng)該做什么，找工作不知道應(yīng)該找什么樣的，也不知道以后要往哪方面發(fā)展。其實我一直對跟繪畫攝影方面的東西感興趣，也有一點基礎(chǔ)，做了職業(yè)測評適合做建筑師，但是我覺得那行專業(yè)要求高，現(xiàn)在開始學(xué)已經(jīng)太晚了。我又想往教育或心理學(xué)方面發(fā)展�？傊�現(xiàn)在處于迷茫期，請老師指點，期盼您的回音!

入職再考研這樣行的通嗎

定位不明，貿(mào)然行動是非常不明智之舉

點評專家：上海向陽生涯管理咨詢有限公司首席職業(yè)規(guī)劃師 洪向陽

高中三年，大部分同學(xué)的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，至于學(xué)什么專業(yè)，在升學(xué)壓力之下，一直是被我們所忽視的。能夠考上心目中的大學(xué)是第一步，其次才是選什么專業(yè)。即使作為學(xué)生的我們擁有專業(yè)選擇自主權(quán)，但在現(xiàn)今大社會環(huán)境之下，熱門行業(yè)的誘惑、本身自我認(rèn)知的模糊、職業(yè)規(guī)劃教育的缺乏等等，這個選擇仍會非常被動。相應(yīng)也導(dǎo)致許多學(xué)生讀了一個自己并不了解或是不喜歡的專業(yè)。不過，對HERE在校的表現(xiàn)來說，還是值得欣慰的，畢竟沒有放任這種“莫名其妙撞進(jìn)這個專業(yè)” 的情緒漫延。

從我們高校專業(yè)設(shè)置的一般描述來看，我們僅僅從字面上并不能夠看清楚自己今后的職業(yè)發(fā)展方向，同時一般專業(yè)描述也不可能詳盡的界定某個專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域，若干個同學(xué)讀同一個專業(yè)，每個學(xué)生的個人特質(zhì)并不相同，優(yōu)勢各有差異，畢業(yè)之后他們的職業(yè)之路也會有很大差別。同樣是讀行政管理專業(yè)，畢業(yè)后可能有人從事銷售工作，有人選擇考公務(wù)員，也有人從事企業(yè)管理工作，當(dāng)然也可能有人從事的是你完全想象不到的工作，因此，HERE若就如此將自己的就業(yè)之路界定為大學(xué)老師，顯然是不明智的。