怎樣的大學生算是好的學生？怎樣的大學生會有更好的前途？這不決定于高考的分數(shù)，不決定于就讀清華北大或是高職院校，不決定于就讀怎樣的專業(yè)，也不決定于有多高的智商。關(guān)鍵是看一個大學生是不是始終承擔著挑戰(zhàn)性的任務(wù)并時刻為之而奮斗著。

好學生就一定有個好前途嘛

就人的成長而言，沒有一種途徑和方法能比完成富有挑戰(zhàn)性的工作更有效了。人，并不是上了大學，或者上了好大學，就會有出息。古今中外，凡有出息者，有上過大學的，有沒上過大學的，但有一個共同的特點就是時刻為完成挑戰(zhàn)性任務(wù)而忙碌。例如，今天社會上有許許多多的企業(yè)家，并沒有上過大學，是在創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)的過程中，不知經(jīng)歷了多少艱難困苦，也不知道完成了多少富有挑戰(zhàn)性的工作，才成就了事業(yè)，當然也才成就了自己。

許許多多的大學生，可能來自重點大學，也可能有比學士更高的學位，要想進入這樣的企業(yè)很可能還遭到了拒絕。不要不服氣，論能力、眼界、決策、膽略、意志、協(xié)調(diào)等方方面面，很多大學生都可能比不上沒上過大學的企業(yè)家。人在大學，并不一定在受教育，人在教室，并不一定在獲得知識，一切都決定于一個人的主觀努力。挑戰(zhàn)性的學習或工作，能讓人的積極性得到充分調(diào)動，能讓人的潛力得到充分的發(fā)揮。一個人持續(xù)為挑戰(zhàn)性任務(wù)而忙碌，必定會變得更有學問、更有智慧、更有思想、更有能力、更有責任心，總之，會更有成就事業(yè)的理念、品德、專業(yè)和文化素養(yǎng)。