晏秋表示：“我認(rèn)為只要工作沒(méi)有原則性問(wèn)題，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該堅(jiān)持一年。一年的時(shí)間，足以讓一個(gè)學(xué)生氣十足的應(yīng)屆畢業(yè)生熟悉本職工作、了解職場(chǎng)規(guī)則，足以讓部門(mén)主管和人力資源管理者看出他的自身能力和潛質(zhì)。那些努力工作、踏踏實(shí)實(shí)的新人自然會(huì)用自己的良好表現(xiàn)贏得口碑，企業(yè)也一定會(huì)慷慨加薪留住日后的業(yè)務(wù)骨干。”

　　晏秋還提示大學(xué)畢業(yè)生，“頻繁跳槽不利于再就業(yè)，因?yàn)榇笃髽I(yè)的人力資源主管會(huì)非常重視求職者的職業(yè)經(jīng)歷，那些頻繁跳槽者甚至?xí)�被打�?lsquo;黑名單’，因?yàn)槿魏纹髽I(yè)都不愿意在員工培訓(xùn)上浪費(fèi)成本。”

　　專(zhuān)家指導(dǎo)：拋棄幻想，從初級(jí)職位做起

　　建議：社會(huì)對(duì)職場(chǎng)新人多些寬容

　　對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生如何避免頻繁跳槽，遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師梁浩認(rèn)為：“大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)在校內(nèi)基本確立。學(xué)校要幫助學(xué)生認(rèn)清自己的位置，對(duì)將來(lái)可能面對(duì)的工作條件、性質(zhì)和環(huán)境做好心理準(zhǔn)備，畢業(yè)生應(yīng)拋棄不切實(shí)際的幻想，從初級(jí)職位做起，從低端做起。大學(xué)生在畢業(yè)前要有完整的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在實(shí)踐中確認(rèn)自己的目標(biāo)定位；其次，不要忙著放棄自己最初的夢(mèng)想，可以在踏入職場(chǎng)之前“試驗(yàn)夢(mèng)想”；之后，再綜合分析社會(huì)現(xiàn)狀和自身特點(diǎn)，設(shè)定自己每個(gè)階段該干什么。”

　　梁浩還建議，社會(huì)要理解“90后”、“90后”職場(chǎng)新人的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)他們多一些寬容，因?yàn)樗麄兊某墒煲彩切枰�過(guò)程的。