兒童需要學(xué)習(xí)理財嗎？如果不讓孩子參與其中，不根據(jù)他們的特點量身打造理財產(chǎn)品，只告訴家長買完就能賺錢，兒童理財就成了家長理財，或僅僅相當(dāng)于為孩子攢錢的工具，意義大打折扣。

兒童需要學(xué)習(xí)理財嗎？莫讓“兒童理財”走偏

小區(qū)門口有一家銀行，“六一”期間，銀行在門口拉起橫幅，推出兒童理財產(chǎn)品，引來不少人圍觀。

一打聽才知道，所謂的兒童理財，只不過是以兒童的名義購買銀行理財計劃罷了，其操作方式、銷售規(guī)則等，與普通理財計劃完全一樣。“本以為會針對孩子有什么特色服務(wù)，原來就是改了個名字。”許多人失望地走開。

這幾年，隨著投資理財意識的增加，不少年輕父母有了為孩子投資的打算。如購買保險、買理財產(chǎn)品、用孩子的壓歲錢買基金等，鍛煉兒童的理財意識。

但是，縱觀理財市場，比較常見的兒童理財方式，還只是集中在親子型基金定投、兒童保險、教育儲蓄等，針對兒童特點開展理財教育、特色服務(wù)的理財產(chǎn)品少之又少。甚至連有的銀行自己也承認(rèn)，理財產(chǎn)品前面綴以“兒童”二字，不過是搭節(jié)日快車，吸引眼球。

兒童需要學(xué)習(xí)理財嗎?答案是肯定的。在國外，培養(yǎng)孩子的智商、情商之外，培養(yǎng)孩子的“財商”也是學(xué)校和家庭教育的重點。英國大多數(shù)銀行都愿意為16歲以下的孩子開設(shè)特別賬戶，方便兒童存儲他們的零用錢和打工收入。以色列猶太人的理財教育中，關(guān)于金錢最為重要的理念是責(zé)任，就是要讓孩子知道錢是怎么來的，要懂得節(jié)儉，還要懂得付出，懂得慈善。

在國內(nèi)，大多數(shù)中、小學(xué)都沒有專門的理財教育課程，學(xué)前兒童理財教育更是空白。鳳凰網(wǎng)公布的一份調(diào)查報告顯示，目前53.3%的城市兒童覺得零花錢有節(jié)余，他們中間，53.9%的兒童會將錢放在家里存起來，25.7%會交給父母管理。由于兒童缺少理財意識，儲蓄與節(jié)約觀念淡薄、理財意識和理財行為脫節(jié)，非理性消費現(xiàn)象比較突出。

更值得注意的是，雖然有部分家長意識到了對孩子進(jìn)行理財教育的重要性，但卻不知該如何對孩子進(jìn)行理財教育。甚至還有家長將“金錢至上”、“大手大腳”等錯誤的金錢觀、消費觀灌輸給孩子，助長了奢侈、炫富、攀比、浪費等不健康消費行為。

實際上，與一般理財不同，兒童理財不僅是為了攢錢、賺錢，一個重要的目的是教會孩子通過理財，明白錢從哪里來的，懂得如何花錢�，F(xiàn)在市場上的一些所謂“兒童理財產(chǎn)品”，大都不讓孩子參與其中，不教理財本領(lǐng)，不根據(jù)他們的成長特點量身打造，只告訴家長買完就能賺錢，一旦“兒童理財”成了噱頭，兒童理財就變?yōu)榧议L理財，其意義就大打折扣。

對孩子們開展財商教育，是家長、銀行和全社會的共同責(zé)任。金融機構(gòu)應(yīng)下力氣開發(fā)出符合兒童實際、并能提高兒童理財意識的理財品種，主動承當(dāng)起自己的社會責(zé)任。希望隨著兒童理財產(chǎn)品的逐步豐富、理財教育的深入開展，不僅能讓孩子們獲得“小鬼當(dāng)家”、積少成多的樂趣，更能幫助孩子們樹立正確的財富觀，讓花朵們成長更健康、童年更快樂。