現(xiàn)如今，越來越多的父母認識到了音樂的重要作用，希望孩子能學點音樂知識和技能。但是上一代的父母大部分都是樂器門外漢，如何在音樂啟蒙階段幫寶寶選擇樂器，真讓人傷腦筋。為此，還是讓我們來看看專家們的意見吧。

1、應該選擇什么：

專家認為，就孩子的生理特征和認知特點而言，應優(yōu)先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。這是因為鍵盤樂器音準固定，有助于孩子形成正確的音準辨別力。而弦樂器音準則很難掌握，它要求弦調得準、手指按的位置正確，這兩點對幼兒來說非常困難。另外，學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調能力，可以開發(fā)兩側大腦的功能，特別是右腦。不論選擇什么樂器，最初都要注重視唱練耳，因為學習音樂不只是為了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器。另外最好首先學習西洋樂器，因為西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌，以后轉學民族樂器識簡譜就容易得多了。

2、不適宜選擇什么：

3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器;盡量不選擇不便于攜帶的重型樂器，重型樂器孩子無法在各種場合表演;不利于培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。

3、學習過程要注意什么：

首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學習動機主要于興趣。父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強加給孩子，不問孩子是否愿意，強迫他進行學習。這樣做，只會適得其反，不僅不利于學習，甚至還會讓孩子對學習樂器感到厭倦。

其次，要掌握好學樂器的年齡。從幼兒智力發(fā)展和身體發(fā)育的情況來看，3歲的孩子學樂器早了些。4～5歲可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器，而學習弦樂器，如小提琴、古箏等，應該在5歲半之后。一般來說，學習鍵盤樂器一年，基本掌握了音準和節(jié)奏感后，再轉學弦樂器會更好。另外年齡太小，孩子注意力很難集中，無法掌握基本的學習規(guī)則，不利于教學，這也是許多培訓班對孩子年齡有所限制的原因。

再次，學樂器應該督促，不應強迫。許多父母都碰到過學樂器“虎頭蛇尾”的孩子，孩子買了樂器有新鮮感，可練習幾次之后就失去了興趣。怎么辦呢?解決這一問題的有效方法是鎖定時間，規(guī)定任務，讓孩子養(yǎng)成定時學習的習慣，完成了任務就及時表揚以鼓勵孩子。

最后，父母要合理安排孩子的練琴時間。對初學的孩子，每次20分鐘左右，每天多練幾次。孩子練琴時，父母要坐在一旁看，耐心指導。當孩子記不起譜時父母可啟發(fā)他，但不要代他認譜。

當然，如果你并非打算培養(yǎng)一個音樂專才，那么更要懂得適時地告訴孩子：讓你彈琴并非想讓你成為音樂家，而是讓你懂得用音樂的眼睛來看世界。這樣，孩子就能在輕松的條件下愉快地學習樂器了。