獲得青少年社會(huì)教育銀杏獎(jiǎng)的高小平

為寫(xiě)警示牌研究周杰倫

100頁(yè)A4打印紙上，印滿(mǎn)了以周杰倫為代表的明星的歌詞。市公安局治安總隊(duì)青少年犯罪研究所所長(zhǎng)高小平的辦公桌上，就有這么一件“時(shí)髦”的東西。桌旁，高小平向孩子借的MP3里，存滿(mǎn)了他認(rèn)可的周杰倫代表作。

“研究周杰倫的歌，是為了給我市的中高校寫(xiě)法制警示牌�！备咝∑降慕忉屃钊梭@愕。法制教育與周杰倫前衛(wèi)的歌有何關(guān)系？

“今年我們的重點(diǎn)是青少年社會(huì)教育�！备咝∑秸f(shuō)，他們用了一個(gè)星期時(shí)間，到各個(gè)學(xué)校的食堂和寢室門(mén)口，調(diào)查了100多個(gè)學(xué)生，調(diào)查結(jié)果是，傳統(tǒng)的“幾不準(zhǔn)”、“幾不要”格式已被大量90后青少年認(rèn)為是“惡心、噩夢(mèng)”的原料。

“他們中很多人把周杰倫當(dāng)作教父。”高小平說(shuō)，“教父”意味著說(shuō)話(huà)比親生父母還管用。

“所以，我們?yōu)榱送瓿扇��?600所中高校新的法制警示牌，開(kāi)始研究JAY�！�47歲的高小平隨口說(shuō)出了周杰倫的英文名字。

5名警官成周杰倫粉絲

“我們用了一個(gè)星期的時(shí)間，在網(wǎng)上收集周杰倫所有成名歌曲以及周杰倫的經(jīng)歷�！备咝∑秸f(shuō)，然后全所負(fù)責(zé)這項(xiàng)研究的警官，在家里年輕人的幫助下，下載了滿(mǎn)滿(mǎn)幾個(gè)MP3的周杰倫歌曲來(lái)聽(tīng)。

“我們都是聽(tīng)著紅色歌曲長(zhǎng)大的，開(kāi)始聽(tīng)起來(lái)很不習(xí)慣�！备咝∑叫χ�說(shuō)，“但是聽(tīng)了一個(gè)星期后，大家覺(jué)得周杰倫的代表作真的不錯(cuò)，我們成年人平時(shí)自視太高，小看了周杰倫等明星�！�

接下來(lái)就是分類(lèi)�！拔覀儼阎芙軅惖母柙~全部進(jìn)行了分類(lèi)和歸納�！备咝∑秸f(shuō)，這是心理研究常做的事情，很枯燥�！耙粋�(gè)星期的分類(lèi)后，我們都能背出很多周杰倫的歌詞了�！�

“我們發(fā)現(xiàn)，周杰倫的歌詞富有哲理，符合年輕人的心理特點(diǎn)�！备咝∑秸f(shuō)，年輕人喜歡凄美的意境，而JAY的大部分歌詞意境，都是以“凄”為主。

一個(gè)月的研究下來(lái)，青少年犯罪研究所的5名警官，都成了地道的周杰倫迷。

普法警示詞將進(jìn)中高校

“最后，我開(kāi)始寫(xiě)最新的法制警示牌內(nèi)容�！备咝∑秸f(shuō)，完全用了周杰倫歌曲的用詞方式和表達(dá)意境的方法。結(jié)果寫(xiě)出來(lái)后，很多高校學(xué)生表示：“很有道理�！�

這首《青春的敬畏》是以散文詩(shī)的形式寫(xiě)的，通篇沒(méi)有出現(xiàn)“殺、騙、搶”等字眼。

“仰望天空，每顆星循軌道而盡展輝煌；俯瞰人間，每個(gè)人遵規(guī)矩而實(shí)現(xiàn)自我�！�

“星空之軌道，人間之規(guī)矩———那是青春必須學(xué)會(huì)敬畏的神圣！”

“開(kāi)篇的前兩句，就已經(jīng)將法制教育的目的達(dá)到了。”高小平說(shuō)，學(xué)會(huì)敬畏，就是天不怕地不怕的年輕人最應(yīng)做的事。而敬畏的對(duì)象就是大自然和人間的法律。

這首140個(gè)字的《青春的敬畏》，已經(jīng)通過(guò)了我市教委的審定，將進(jìn)入我市3600所中高校，與學(xué)生們見(jiàn)面。

同時(shí)，高小平也因?yàn)閯?chuàng)新青少年社會(huì)教育工作，被評(píng)為第二屆全國(guó)青少年社會(huì)教育銀杏獎(jiǎng)�！皥F(tuán)市委正在請(qǐng)人為這首詞譜曲�！备咝∑秸f(shuō)。