寶寶吃手是媽媽們特別疑慮的一點，總覺得那不衛(wèi)生，也時常會擔(dān)心“嬰兒吃手是不安和有壓力的表現(xiàn)”。  但事實上，寶寶10個月之內(nèi)的吃手、吮吸手指行為，我們完全沒有必要擔(dān)心。因為吃手對于寶寶來說是非常重要的學(xué)習(xí)機會，是刺激大腦發(fā)育和安定自我情緒的必要行為。

十個月前吃手并不是壞習(xí)慣，是寶寶重要的“學(xué)習(xí)”機會

要知道寶寶的各種感覺器官中最先發(fā)育的是嘴唇和舌頭，所以寶寶會用嘴巴感知自己身邊事物的形狀。因為最開始他還沒有能力用手抓起物品拿到嘴邊，所以就把最容易放到嘴里的手作為探索行動的對象了。

另外，吃手也會有自我安撫的功效。寶寶在大約一個月大的時候就會出現(xiàn)吃手的行為，這樣做可以排遣空腹感。所以如果媽媽沒有及時喂奶，這個時候只要寶寶吮吸到了手指就不會哭鬧了。

細(xì)心的媽媽會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)寶寶學(xué)會吃手后，他會有固定偏愛的手指，如果你不在他身邊，他有時為了排解寂寞也會積極吃手。還有他用這個方式讓自己的情緒平靜。還有一點媽媽要注意，如果十個月后的孩子這時候還在吃手，那媽媽就要介入了，這時就需要戒掉他吃手的習(xí)慣啦！

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誰說“認(rèn)生”就是性格內(nèi)向，明明是智力在發(fā)展

寶寶認(rèn)生是從6個月左右開始的，這個時候說明他們已經(jīng)能區(qū)別爸媽等親近的人與外人的面孔了，這是嬰兒智力發(fā)展過程中必然要經(jīng)歷的階段。不要認(rèn)為認(rèn)生是不好的現(xiàn)象，這反倒是值得高興的事情哦！

他之前還好好的，對誰都是笑呵呵的，為什么會突然大變，看著陌生人或者被其他人抱起來會放聲大哭。這是最讓媽媽們費解的點。嗯，那是因為早期寶寶還不能明確分辨親近的人和外人的區(qū)別。而他之后的認(rèn)生是媽媽經(jīng)常陪伴的成果哦，如果明白了這一點，會不會有點小驕傲。

對于他們的認(rèn)生不用在意，過2-3個月就會逐漸消失，也別因為這個擔(dān)心孩子長大后性格孤僻、缺乏社交能力，那真的沒半毛錢關(guān)系。當(dāng)然認(rèn)生的程度因人而異，在大家庭長大的寶寶一般認(rèn)生的程度比較輕微。

特別要注意的是，這個階段的寶寶對外人臉上最懼怕的部分是眼睛，所以當(dāng)別一直盯著寶寶的眼睛看，尤其是被不熟悉的人盯著看，寶寶會感到巨大的不安和恐懼，甚至?xí)�大哭起來。要知道恐懼對大腦的發(fā)育沒有任何好處！

撕紙、扔?xùn)|西等惡作劇不是壞行為，而是促進大腦快速發(fā)育的動力

過了一周歲，寶寶們的惡作劇越來越多，他們總是會各種搗亂。這個時候的他們對任何事物都充滿了好奇心，再加上爬行和學(xué)步都逐漸熟練起來。想要接近自己感興趣的物體比之前容易多了，所以這就更加激發(fā)了他們旺盛的好奇心。

而好奇心正是寶寶大腦快速發(fā)育的原動力。對周圍的各種刺激都貪婪地接受，為了確認(rèn)而進行探索接觸并期待結(jié)果的探究精神，對于他們的成長發(fā)育是非常重要的。所以調(diào)皮搗蛋的行為，我們不要看成不良行為而嚴(yán)厲禁止，而是在保證他們安全的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們把惡作劇變成促進大腦發(fā)育的正確游戲方式。

怕他們撕書，那么就給他們不用的廣告?zhèn)鲉�，讓他們盡情撕扯。要想把紙撕破，需要兩只手的協(xié)調(diào)運動，這就要求大腦必須具備相當(dāng)復(fù)雜的神經(jīng)。他們喜歡聽撕紙發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音，所以會努力各種摸索嘗試，去找到兩只手撕破紙的方法。別小看撕紙哦，這等同于他們長大找到數(shù)學(xué)題的解法一樣，在鍛煉大腦哦。

怕他們在墻壁上亂涂亂畫，遞給他很多紙，讓他盡情揮舞。雖然只是亂七八糟的線，但是由此他可以知道自己手的運動讓紙出現(xiàn)了印記。

吃飯的時候，他會把盤子從桌上推到地上，最初可能只是偶然，但他很快會發(fā)現(xiàn)只要把東西推到桌邊，那些東西就會自己掉下去。然后他們會認(rèn)為這太有趣，接著就會開始一而再、再而三地故意扔碗扔盤子。寶寶的理解能力真的是杠杠，不信你回頭可以試試，在他們?nèi)油瓯P子，感知東西自由落體后。你做一個斜面，拿一個小球，讓它從上面滾落襲來，并且具體地講給寶寶物體有從高處向低處落下的特性。他會在那一刻領(lǐng)悟到，如果自己不坐穩(wěn)就會從椅子上掉下來，那會是一種很危險的事情。在這之后，你試試把孩子舉高高，他絕對會緊張不少，不再像過去那樣咯咯笑了，因為那一刻他開始有了自我保護的智慧。

寶寶“自言自語”不只是好玩，那是他開始思考的標(biāo)志

過了1歲半之后，寶寶經(jīng)常會自言自語。有一陣，我兒子在進入夢鄉(xiāng)前，總會躺在床上嘰里呱啦說很多。很多媽媽都覺得這好玩，或者會跟孩子說，睡覺了，別吵了，安靜。其實這是他們自主思考的開端哦。

寶寶其實和我們一樣，也是在思考。只是和我們不一樣，他還沒有學(xué)會這種沒有發(fā)出聲音的內(nèi)部語言，不會沉默思考，所以只好出聲思考啦。

他們在游戲的過程中，遇到困難時會發(fā)出獨白；在和爸媽或者小伙伴一起玩耍時會自言自語……他們的自言自語是在考慮解決問題的方法，也表明他在要求自己，控制自己的行為，開始自律啦。

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所以他們自言自語時，請不要輕易搭話，這可能會打斷他們的思考哦，你可以靜靜聆聽，并從中了解他的思考能力的發(fā)展程度。

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撒謊有時是聰明的表現(xiàn)，因為假裝是需要智慧的

寶寶兩歲左右就會“說謊”了。這個階段的撒謊，爸媽真的別太緊張。這說明他們已經(jīng)可以根據(jù)人們的心理狀態(tài)做出判斷和推測了。因為想要成功欺騙別人的基礎(chǔ)就是了解別人的內(nèi)心想法。從某個角度說，在學(xué)前階段，越會說謊和假裝的寶寶越聰明，因為那是需要智慧的。

根據(jù)發(fā)展心理學(xué)的統(tǒng)計，一般從兩歲多開始學(xué)會說謊，到小學(xué)二三年級時，孩子們的說謊達到巔峰。因此，說謊是每個孩子都會經(jīng)歷的過程，能夠把假的說得跟真的一樣活靈活現(xiàn)，那么他們的想象力和創(chuàng)造力不容小覷。與此同時，他們也要有掩飾自己真實想法的假扮力，還得有不一般的揣測能力，有時候想想真的挺神奇。

所以出現(xiàn)撒謊的行為，我們不要隨意給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，而是要用正確的方式引導(dǎo)他們改正，保護他們的自尊和創(chuàng)造力。