說(shuō)到原因，大致有以下兩個(gè)：

1、家長(zhǎng)在孩子心中沒(méi)有樹(shù)立好威信

要知道，家長(zhǎng)的威信是家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行有效教育的重要因素，同時(shí)也是是孩子自覺(jué)接受家庭教育的重要條件。但是很多家長(zhǎng)卻將這一點(diǎn)忽視了，沒(méi)有很好的樹(shù)立起自己在孩子心中的威信，主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：

第一、教育方法不得當(dāng)：對(duì)孩子溺愛(ài)，導(dǎo)致其養(yǎng)成獨(dú)享、以自我為中心、任性的不良個(gè)性;或者經(jīng)常對(duì)孩子施以非常嚴(yán)厲的態(tài)度，經(jīng)常為一些小事大發(fā)雷霆。

第二、家長(zhǎng)教育孩子時(shí)情緒不穩(wěn)定：心情好的時(shí)候，對(duì)孩子事事寬容;心情不好的時(shí)候，對(duì)孩子處處刁難。如此家庭教育不一致，致使孩子不知所措，無(wú)所適從。