兒童日本科學協(xié)會調查發(fā)現(xiàn)，如果孩子看電視節(jié)目時能有父母親的陪伴，并且和孩子有著一些交流和對話，這非常有助于發(fā)展孩童的語言理解和運動發(fā)育的潛能。電視容納的信息量很大，適當?shù)刈層變嚎措娨�，有助于他們認知能力的提升發(fā)展，對幼兒智力發(fā)育有促進作用。所以家長應在孩子看電視時注意陪伴和選擇。

一名優(yōu)秀的早育專家建議，若要讓孩子看電視達到好的效果，家長應先學會三陪伴。首先，父母要選擇適合孩子看的電視節(jié)目，陪著孩子一起觀看。然后，還要和孩子一起分享和交流電視中的情節(jié)，不僅使電視成為孩子的益友，陪伴者。幫助孩子在認知方面的成長，更能成為親子溝通最佳途徑;最后，家長還要陪孩子用喜愛的動畫人物，以角色扮演的方式，加以引導孩子。