3、條理性強

他們的重要學習用品及資料通常是用書立或指向裝好的，這樣分類存放，可以避免用時東翻西找。每日有日計劃，每周有周計劃，學習、做事都按計劃有條不紊地進行，從不一暴十寒。

4、安排合理

他們總是到了該做什么的時候就做什么，在合理的時間做合理的事情，從不背道而馳。例如課堂上，當堂聽，當堂記，當堂理解，如果不理解就在課下或者當天放學找時間主動請教老師，從而做到堂堂清。例如充分利用時間，勉勵自己當日的學習任務當日完成，從而做到日日清。例如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜結合。例如堅持勤睜眼常開口，對課本上的知識多看，對不懂的內(nèi)容能多問。例如堅持緊跟老師步伐復習，避免誤入歧途。