六一兒童節(jié)到了，父母們一定又要想盡方法為孩子們準(zhǔn)備禮物了，怎樣的禮物讓他們更受益呢？玩具？大餐？還是一本教育圖書？其實(shí)培養(yǎng)孩子教育孩子不用太教條，多給他鼓勵(lì)他自然會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)孩子都是聰明的，不需要給他們設(shè)置太多的條條框框。

每到兒童節(jié)，爸爸媽媽會(huì)給孩子選擇節(jié)日禮物。父母送給孩子的頂級禮物是由衷的贊美。

作為父母，望子成龍很正常。但是方法不對，龍會(huì)變成蟲。方法對了，蟲會(huì)變成龍。望子成龍最正確的方法是贊美。

所有孩子出生時(shí)的品質(zhì)和智力差距并不大，后天激活很重要。激活孩子優(yōu)良品質(zhì)和智力的方法是贊美。封閉焊死孩子優(yōu)良品質(zhì)和智力的方法是貶低。贊美能使孩子獲得自信，并對事物產(chǎn)生興趣。對于孩子，有了興趣，沒有做不好的事。

我只上過小學(xué)四年級，今天之所以能成為作家，緣于小學(xué)二年級時(shí)，老師將我的一篇作文推薦到�？�上。我至今清楚地記得1963年發(fā)生在北京馬甸小學(xué)的那一幕。班主任趙俐老師將我叫到臺(tái)前，當(dāng)眾發(fā)給我兩本刊有我的作文的校刊。她說鄭淵潔的作文登到�？�上了，他現(xiàn)在免費(fèi)領(lǐng)兩本，其他同學(xué)可以花一角八分買一本。當(dāng)時(shí)我就產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺：這個(gè)世界上我寫文章寫得最好，誰也寫不過我。后天我就天天盼著老師留作文作業(yè)，只要她出作文題，我一寫就是范文。我無數(shù)次在上體育課時(shí)看著體育老師發(fā)呆，我想，如果體育老師也留作文作業(yè)就好了。后來我在作品里有一句話：鼓勵(lì)能把白癡變成天才。

遺憾的是，有的家長可以為孩子花很多錢，但就是不肯贊美孩子。世界上最恐怖的家庭教育是衣來伸手飯來張口的同時(shí)捆綁貶低、訓(xùn)斥和管制。有的家長駕車上路最煩交通管制，但是在家里最樂此不疲的事就是對孩子實(shí)行管制。雙重原則是家庭教育的死敵。而贊美是管制的天敵。

我們要想讓一個(gè)物體前移，只有推力和拉力才能做到，自上而下的壓力只能讓物體粉身碎骨。想讓孩子前進(jìn)，只能通過拉力和推力，不能使用壓力。贊美是推力和拉力的綜合力。

美國總統(tǒng)奧巴馬寫了一本兒童讀物，其形式是奧巴馬寫給兩個(gè)女兒的信。書名是《贊美你》。這本書最近要出版中文版了，出版社要我為奧巴馬的這本書作序。奧巴馬這本書給我留下深刻印象的，是他知道對于孩子，鼓勵(lì)和贊美的力量有多大。他會(huì)經(jīng)常對女兒說：“今天我有沒有贊美過你?”

“今天我有沒有贊美過你?”這是每位家長都應(yīng)該對孩子說的話。

來自父母的由衷欣賞、贊美和鼓勵(lì)能使孩子擁有自信、快樂和愛，從而自小鑄就優(yōu)良品質(zhì)。人生競爭，拼到最后，拼的是品質(zhì)。

世界上最忙的人之一應(yīng)該是國家領(lǐng)導(dǎo)人了。他們中的不少人深知和孩子溝通贊美孩子的重要，他們不光拿出時(shí)間和孩子在一起，甚至還會(huì)給孩子寫書，例如菲律賓總統(tǒng)阿基諾夫人、美國總統(tǒng)卡特、美國國務(wù)卿希拉里等。國家領(lǐng)導(dǎo)人為孩子寫書，盡量拿出時(shí)間和孩子在一起贊美孩子，應(yīng)該會(huì)對天下的父母有啟發(fā)：多和孩子相處多贊美孩子，這也是你事業(yè)的一部分。孩子需要目睹父母的接人待物和看世界的眼光。而直觀的效果最佳。孩子更需要來自父母的贊美、欣賞和鼓勵(lì)。

多贊美孩子，國家的未來會(huì)強(qiáng)大。

希望每位父母在一天結(jié)束前凝視熟睡中的孩子時(shí)，捫心自問：孩子，我今天贊美你了嗎?