寶寶對(duì)不同事物的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，都有一個(gè)規(guī)律和一段必要的時(shí)間，所以，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)很辛苦的教寶寶學(xué)習(xí)了一種顏色之后，可能過一陣子再問寶寶，他們就已經(jīng)不知道了。這種現(xiàn)象很正常，不要因此懷疑寶寶的智力發(fā)育。下面的方法希望能幫助媽媽們教會(huì)寶寶識(shí)顏色。

第四天：花3分鐘左右復(fù)習(xí)第一天的活動(dòng)，給寶寶一些有圖案的紙，給他一只紅色的蠟筆，告訴他這支蠟筆是紅色的，讓他把紙上的話圖成紅色。媽媽可先做個(gè)示范，一邊圖一邊說：“紅色， 紅色的**”。

第五天：花三分鐘左右復(fù)習(xí)前幾天的活動(dòng)。然后把一些紅色和另外一種顏色的物品混在一起，讓寶寶把紅色的物品找出來放在籃子里或一邊。最好媽媽先做個(gè)示范。找出一個(gè)紅色的物品說：”紅色“，并將其放在一邊。

第六天：給寶寶讀一兩本簡(jiǎn)單的圖畫書，每讀完一頁，就讓寶寶把此頁上紅色的東西找出來。媽媽需先做個(gè)示范。比如可以指著第一頁的蘋果說：“這個(gè)蘋果是紅色的， 紅色。”一邊說一邊指著紅蘋果。

第七天：用紅色的橡皮泥復(fù)習(xí)。寶寶每做好一樣，家長(zhǎng)都可以問：“這個(gè)**是什么顏色?”他若不回答就自己回答：“紅色， 紅色的**”。也可在紙上畫一樣水果或簡(jiǎn)單圖案，給寶寶一張紅紙，讓他把“紅色的紙”撕成小片，然后貼在所畫的圖案上。貼完后問他蘋果是什么顏色，然后強(qiáng)調(diào)“紅色”。

如果寶寶已經(jīng)完全掌握了紅色這一概念，就可以介紹另一種新的顏色了哦。