根據(jù)國外的研究，小孩在不同的年齡段對理財已經(jīng)有不同的理解和掌握。如果在適當?shù)臅r期對寶貝們進行理財教育和培養(yǎng)，會對他們以后的理財習(xí)慣養(yǎng)成有很大的幫助。

那么，讓我們來看一下如何和寶貝們一起進行理財學(xué)習(xí)吧!

5~6歲：和孩子一起制定他的入學(xué)派對花費預(yù)算

幼兒期的社交越來越得到家長們的重視，對于培養(yǎng)他的人際交往能力、語言溝通能力、統(tǒng)籌能力都大有好處。趁著為他舉辦一個熱鬧入學(xué)派對的時機，還可以促進孩子理財技能的發(fā)展。父母不要全部包攬派對事宜，讓他也加入其中吧，特別是花費預(yù)算，更是要帶孩子全程參與。要花多少錢購買派對用的美味點心?要花多少錢為每位來賓準備一份貼心的小禮物?要花多少錢孩子逐項分解費用的過程，其實就是一個非常好的財務(wù)項目案例。

這次教育會對以后的生活有非常深遠的影響，一直到孩子籌備自己的婚禮，他都會應(yīng)用在此中學(xué)過的知識，輕松解決問題。

7~10歲：和孩子一起制定家務(wù)活動報酬清單

雖然還是有幼教專家不提倡有償家務(wù)勞動，但只要家長引導(dǎo)得當并不會出現(xiàn)他們擔(dān)憂的那種情形。以我身邊的成功個案為例，首先，家長要和孩子一起坐下來，給家務(wù)活分分類：哪些是屬于個人生活的——自己貼身衣物的清洗、個人書桌的整理，哪些是屬于整個家庭公共的——照料陽臺上的花草、節(jié)日前的大掃除、早晨去取牛奶和報紙、把垃圾分類裝袋處理。

屬于個人生活的部分，一定不可以通過付酬進行。清洗自己的貼身衣物是分內(nèi)之事，幫助媽媽整理衣柜可以得到贊揚、親吻或是一份禮物，但沒有錢拿。唯有家庭公共事務(wù)，是可以明碼標價的，誰來做都能夠取得這份報酬。和孩子一起制定這份報酬清單是非常有趣的事情，甚至你可以把記錄賬目的工作也交給他。這個月，爸爸取了15次牛奶和報紙，媽媽承包了全部照料花草的工作，而孩子則在大掃除中表現(xiàn)突出，到了月底，按賬領(lǐng)酬，一家人其樂融融。